GIM PEMBELAJARAN KESELAMATAN LAMPU LALU LINTAS UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR

dc.contributor.advisor	Galang Prihadi Mahardhika, S.Kom, M.Kom
dc.contributor.author	Mohamad Iftah, 14523153
dc.date.accessioned	2020-02-10T03:05:00Z
dc.date.available	2020-02-10T03:05:00Z
dc.date.issued	2019-11-06
dc.description.abstract	Aturan yang berlaku tidak ada jaminan akan dipatuhi sepenuhnya oleh masyarakat. Banyaknya pelanggaran lalu lintas yang terjadi salah satunya adalah pelanggaran terhadap lampu lalu lintas atau lampu APILL. Salah satu penyebab terjadinya pelanggaran lampu lalu lintas adalah kurangnya pembelajaran lalu lintas sejak dini. Penilitian ini membangun gim edukasi sebagai media pembelajaran lampu lalu lintas sejak dini. Metode yang digunakan adalah metode ADDIE (analyze, Design, Development, Implementaion, Evaluation) dan dibangun menggunakan perangkat lunak UNITY 3D dengan bahasa pemrograman C#. Hasil Penelitian menunjukkan Gim Pembelajaran Keselamatan Lampu Lalu Lintas Untuk Anak Sekolah Dasar yang telah dibangun dapat menjadi alternatif pembelajaran sejak dini dan sebagai sumber informasi mengenai lampu lalu lintas.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18040
dc.publisher	Universitas Islam Indonesia	en_US
dc.subject	Gim Edukasi	en_US
dc.subject	UNITY 3D	en_US
dc.subject	ADDIE	en_US
dc.title	GIM PEMBELAJARAN KESELAMATAN LAMPU LALU LINTAS UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR	en_US
dc.type	Thesis	en_US