Taman Baca Anak Di Kampung Ledok Tukangan Yogyakarta “Penekanan Metode Insertion Dipermukiman Padat Tepian Sungai”

Abstract

Ledok Tukangan merupakan wilayah permukiman padat yang terletak di bantaran sungai code. Kampung dengan intensitas penduduk terbesar ke dua di Kota Yogyakarta tersebut memiliki beragam permasalahan utama terkait dengan pendidikan khususnya bagi anak anak. Kurangnya masyarakat yang mengenyam bangu sekolah akibat tingginya kemiskinan hingga upaya mewujudkan fasilitas pendidikan yang terhalang oleh keterbatasan lahan menjadi hal yang sangat penting untuk segera dituntaskan. Dengan adanya potensi tersebut maka perlu untuk mewujudkan mimpi anak anak demi meningkatkan kualitas hidup mereka dikemudian hari yaitu melalui fasilitas pendidikan informal berupa taman baca anak. Rancangan taman baca anak didesain dengan merespon kondisi dan tanggap dengan minimnya lahan, khususnya di kawasan Kampung Ledok Tukangan. Dengan penerapan metode insertion rancangan taman baca anak akan hadir didalam kawasan dengan menyisipkan bangunan baru diarea lahan sisa atau diantara rumah warga sehingga pada penerapannya tidak perlu untuk merobohkan bangunan yang sudah lama berdiri. Selain itu konsep fleksibilitas juga diterapkan kedalam fungsi bangunan berupa furniture yang dapat di lipat dan dibongkar pasang serta penggunaan material yang aman dan disesuaikan dengan karakter anak. Hasil dari rancangan taman baca anak berupa modul yang disisipkan diarea kawasan terpilih di Kampung Ledok Tukangan. Terdapat 6 macam modul yang masing masing tersebar di 12 area lahan sisa. Modul berupa rancangan dengan furniture berupa rak dan meja yang dapat bertransformasi dengan penggunaan material kayu dan besi sehingga mudah dibongkar pasang. Modul tersebut memiliki fungsi sebagai ruang baca dan ruang multifungsi yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat . Kata Kunci : Taman Baca, Insertion ,Fleksibilitas, Karakter Anak