DESAIN POLA PELATIHAN MENGGUNAKAN PROFILE MATCHING DAN TRAINING NEEDS ANALYSIS PADA PROSES PAINTING HOUSING REAR AXLE (Studi Kasus Departemen Learning Center PT. Inti Ganda Perdana KIM)

Abstract

Learning Center (LC) atau dojo, merupakan sebuah area yang berfungsi sebagai pusat pelatihan, baik bagi calon karyawan (siswa LC) maupun karyawan perusahaan sendiri. PT. Inti Ganda Perdana KIM sejak tahun 2017 telah berkomitmen untuk meningkatkan kompetensi karyawannya, hal ini dibuktikan dengan dimulainya project dojo. Dojo tersebut diproyeksikan terutama bagi siswa LC atau calon karyawan, dimana bagi calon karyawan yang belum memiliki bekal dikhawatirkan akan menghambat proses produksi dan menyebabkan line stop ketika langsung diterjunkan pada plant tanpa persiapan. Sedangkan untuk karyawan, LC merupakan sarana berupa penyegaran kembali (refreshment), peningkatan skill (level up) atau bagi karyawan yang ingin pindah posisi, perlu untuk mendapatkan basic skill-nya di LC. Penelitian dilakukan pada proses painting housing rear axle dengan metode profile matching dan Training Needs Analysis (TNA). Metode profile matching digunakan terhadap 10 orang operator painting dan 5 orang siswa LC periode Juli 2018. Metode ini diperlukan untuk mencari gap yang terjadi antara kemampuan yang dibutuhkan perusahaan dengan kemampuan yang dimiliki operator dan siswa LC. Data hasil pengolahan tersebut kemudian dilakukan analisis menggunakan TNA untuk mencari penyebab kesenjangan kemampuan. Hasil dari temuan TNA adalah dari 64 kemampuan yang dibutuhkan perusahaan pada painting, terdapat 36 kemampuan yang tak terpenuhi oleh operator atau sebesar 56%. Sedangkan bagi siswa LC, terdapat 59 kemampuan yang tak terpenuhi atau sebesar 92%. Hasil temuan ini kemudian menjadi dasar pembuatan model TNA bagi operator dan siswa LC. Model tersebut diharapkan dapat menjadi masukan bagi perusahaan sebagai landasan pembuatan silabus pelatihan guna mempersiapkan siswa LC sebagai kader painting dan dasar program peningkatan kemampuan bagi operator.