Hubungan Sosiodemografi, Tingkat Pengetahuan, Sikap, Dan Perilaku Siswa Dalam Pencegahan Covid-19 Berdasarkan Nilai Islami Di Sman 2 Kudus

Abstract

Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) merupakan penyakit infeksi yang disebabkan oleh SARS-CoV-2 yang penyebarannya sangat cepat dan luas. Islam sangat berpengaruh besar terhadap pengendalian pencegahan COVID-19. Pencegahan COVID-19 pada murid sekolah menengah atas sebaiknya dilakukan seefektif mungkin. Siswa harus memiliki pengetahuan yang baik tentang COVID19

berdasarkan nilai islami sebagai upaya pencegahan COVID-19 agar tidak terinfeksi penyakit ini. Pengetahuan murid sekolah akan berpengaruh positif terhadap sikap dan perilaku menjaga kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sosiodemografi, tingkat pengetahuan, sikap, dan perilaku siswa dalam pencegahan COVID-19 berdasarkan nilai islami. Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan desain cross-sectional dengan teknik pengambilan sampel dengan simpel rendom sampling dengan sempel penelitian sejumlah 80 orang. Dalam rancangan ini, peneliti memberikan kuesioner kemudian data dikumpulkan dan diolah menggunakan SPSS Chi-square. Tempat penelitian berlokasi di SMAN 2 Kudus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan faktor sosiodemografi (usia) antara tingkat pengetahuan, sikap, dan perilaku dalam pencegahan COVID-19 berdasarkan nilai islami dengan nilai p< 0,05. Sedangkan hubungan faktor sesiodemografi (jenis kelamin) antara tingkat pengetahuan, sikap, dan perilaku dalam pencegahan COVID-19 berdasarkan nilai islami tidak terdapat hubungan yang signifikan dengan p> 0,05. Semakin dewasa seseorang maka tingkat pengetahuan, sikap, perilaku akan semakin baik.