Pengaruh Hafalan Al-qur’an terhadap Kedisiplinan Belajar pada Mahasiswa di Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Kabupaten Sleman Yogyakarta
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Kedisiplinan belajar sangat penting, dengan seorang pelajar yang memiliki karakter kedisiplinan yang tinggi akan mudah bagi pelajar tersebut untuk belajar secara terarah dan teratur, banyak faktor yang mempengaruhi kedisiplinan belajar salah satunya adalah kebiasaan dan rutinitas. Hafalan Al-Qur’an merupakan salah satu aktifitas yang memerlukan kedisiplian, mulai dari memurojaah hafalan yang harus selalu istiqomah meluangkan waktunya setiap hari dan menambah hafalan baru juga harus dipersiapkan dengan baik. Bagi mahasiswa yang memiliki hafalan Al-Qur’an seharusnya rutinitas dan kebiasaan dari menghafal Al-Qur’an akan membantunya dalam mendisiplinkan waktu belajarnya selama perkuliahan. Namun tidak sedikit mahasiswa hafal Qur’an yang kesulitan dengan disiplin belajarnya. Salah satu pondok pesantren yang memfasilitasi mahasiswa untuk tetap menjaga hafalan Al-Qur’an adalah ponpes Sunan Pandanaran. Maka dari itu tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendskripsikan seberapa besar pengaruh hafalan Al- Qur’an terhadap kedisiplinan mahasiswa di ponpes Sunan Pandanaran Yogyakarta
Penelitian ini menggunakan jenis peneletian lapangan dan penedekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan simple random sampling sebanyak 80
mahasiswa yang berasal dari 267 mahasiswa yang mengikuti program hafalan Al- Qur’an di ponpes Sunan Pandanaran, teknik analisis data menggunakan regresi satu
prediktor dengan bantuan sofware IBM SPPS Statistics 26 for windows. Hasil dari penelitian menujukkan bahwa pengaruh hafalan Al-Qur’an terhadap kedisiplinan belajar pada mahasiswa Sunan Pandanaran adalah positif, ditunjukkan pada nilai signifikasi sebesar 0,001 yang memiliki nilai lebih kecil dari nilai 0,05. Ada Ada hubungan antara variabel menghafal Al-Qur’an terhadap kedisiplinan belajar Mahasiswa sebesar 14,3%, sedangkan 85,7% kedisiplinan belajar mahasiswa dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak disebutkan dalam penelitian ini.