Pengaruh Self-efficacy, Locus Of Control, dan Dukungan Sosial terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy, locus of control, dan dukungan sosial terhadap kesiapan kerja mahasiswa di berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Dengan melibatkan 210 responden yang dipilih melalui metode purposive sampling, data dikumpulkan secara daring menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Structural Equation Modeling (SEM) berbasis SmartPLS 4. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel independen, yaitu self-efficacy, locus of control, dan dukungan sosial, berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa kepercayaan diri terhadap kemampuan diri, keyakinan akan kendali atas masa depan, serta dukungan emosional dan sosial dari lingkungan sekitar menjadi faktor penting dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja. Implikasi dari penelitian ini mendorong institusi pendidikan tinggi untuk memperkuat program pengembangan soft skills, layanan konseling, serta lingkungan akademik yang suportif guna meningkatkan kesiapan kerja lulusan secara menyeluruh.