PENGARUH PENDIDIKAN, RELASIONAL, DAN STRUKTURAL TERHADAP NIAT MAHASISWA AKUNTANSI FBE UII UNTUK MENJADI KONSULTAN ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP)

Abstract

Penelitian ini menggunakan Theory of Planned Behavior (TPB) serta menggunakan variabel pendidikan, relasional struktur, sikap pribadi, dan kontrol perilaku yang bertujuan untuk mengetahui apakah variabel tersebut dapat mempengaruhi niat mahasiswa Akuntansi Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Islam Indonesia untuk menjadi konsultan Enterprise Resource Planning (ERP). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode purposive sampling dan convenince sampling, dengan kriteria sampel yaitu mahasiswa Akuntansi Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Islam Indonesia yang telah mengambil mata kuliah ERP-SAP. Terkumpul sebanyak 183 responden yang sesuai dengan kriteria pada penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dukungan pendidikan tidak berpengaruh terhadap sikap pribadi dan kontrol perilaku. Selanjutnya dukungan relasional berpengaruh dan signifikan terhadap sikap pribadi dan kontrol perilaku. Dukungan struktural juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap pribadi dan kontrol perilaku. Selanjutnya sikap pribadi dan kontrol perilaku memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap niat.