Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Media Lumen5 Kelas VI di SDN 01 Tulus Ayu Sumatera Selatan

Abstract

Hadirnya teknologi di dunia pendidikan merupakan tantangan untuk meningkatkan mutu pendidikan pada abad ke 21. Begitu juga pada proses belajar mengajar yang tidak monoton dan membosankan. Namun pada saat sekarang guru tidak memanfaatkan teknologi yang telah tersedia di sekolah dengan baik serta dalam menggunakan metode belajar masih monoton atau membosankan. Dengan demikian tujuan penelitian ini untuk Mengetahui penerapan metode demonstarasi pada mata pelajaran pendidikan agama islam dengan media lumen5 kelas VI dan Mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan metode demonstrasi pada mata pelajaran pendidikan agama islam dengan media lumen5 kelas VI di SDN 01 Tulus Ayu. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru pendidikan agama islam dan peserta didik kelas VI. Objek penelitian ini berupa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran pendidikan agama islam dengan media lumen5 kelas VI SDN 01 Tulus Ayu dengan teknik yang digunakan yaitu teknik purposive sampling serta teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penerapan metode demonstrasi dengan media lumen5 pelajaran pendidikan agama islam kelas VI dilakukan dengan tahap perencanaan yaitu rancangan pelaksanaan pembelajaran, metode dan strategi pembelajaran. Tahap pelaksanaan yaitu membuat kelompok belajar, menyampaikan materi, menanyangkan slide video (lumen5), memperagakan materi dan mengevaluasinya. Tahap evaluasi mencakup evaluasi hasil belajar dan evaluasi proses pembelajaran. Faktor pendukung berupa guru professional, dukungan orang tua dan fasilitas sarana prasarana. Serta faktor penghambat yaitu minat belajar rendah dan jam belajar kurang efektif.