PEMBENTUKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya minat baca baik di masyarkat maupun di kalangan pelajar. Pada pelajar pada saat ini selain memiliki minat baca yang rendah ternyata juga memiliki karakter yang rendah, hal ini dapat dilihat dari banyaknya tawuran antar pelajar, mencontek bahkan sampai perbuatan zina. Melihat permasalahan tersebut perlunya adanya sebuah gerakan yang dapat mengatasi permasalahan tersebut yang dapat di laksanakan di sekolah-sekolah. Salah satu gerakan yang dapat mengatasi persoalan tersebut adalah gerakan literasi yang didalamnya disisipi pembentukan nilai-nilai karakter. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu landasan teori dijadikan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta dilapangan. Untuk mendapatkan datanya, penelitian ini menggunakan cara: observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Teknik analisis yang dilakukan meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan dalam gerakan literasi sekolah yang dilakukan di SMA N 1 Kota Mungkid terdapat beberapa pembentukan nilai-nilai pendidikan karakter yang di sisipkan dalam gerakan literasi sekolah. Nilai-nilai karakter tersebut adalah : (1) religius, (2) jujur, (3) disiplin, (4) mandiri, (5) demokratis, (6) rasa ingin tahu, (7) cinta tanah air, (8) gemar membaca, (9) tanggung jawab. Setelah tiga semester berjalan hasil dari pembentukan karakter melalui gerakan literasi sekolah adalah sebagai berikut : (1) religius, (2) jujur, (3) disiplin, (4) mandiri, (5) rasa ingin tahu, (6) gemar membaca, (7) tanggung jawab