Hubungan antara Kecerdasan Ruhaniah dengan Kebingungan Identitas Diri Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara kecerdasan ruhaniah dengan kebingungan identitas diri remaja. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara kecerdasan ruhaniah dengan kebingungan identitas diri remaja, untuk menguji hipotesis penelitian maka dilakukan pertelitia^ pada siswd kelas 1 dan 2 SMUN 58 Jakarta Timur. Secara keseluruhan subjek dalam pettelitian ini berjumlah 90 orang. Adapun skala penelitian yang digunakan adalah skala kecerdasan ruhaniah yang disusun sertdiri oleh peneliti berdasarkan aspek kecerdasan ruhaniah yattg dikemukakan oleh Tashiara (2001) yang terdiri dari 35 aitem dan skala kebingungan identitas diri remaja yang disusuh sendiri oleh penelitian berdasarkan aspek kebittgurtgan identitas diri yang dikemukakan oleh Erikson (Fuhrmann, 1990) yang terdiri dari 30 aitem. Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini rrtenggtinakan analisis korelasi product moment dari Pedrson dengah komputasi melalui bantuan program statistik SPSS versi 11 .Ofor windows. Hasil yang diperoleh dalam analisis penelitian ini adalah ada hubungan yang sangat signifikan antara kecerdasan ruhaniah dengan kebingungan identitas diri remaja ( r =-0.511; p < 0.01) berarti hipotesis terbukti. Kata kunci : Kecerdasan Ruhaniah, Kebingungan Identitas Diri Remaja