Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Self Efficacy Presentasi Pada Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan self efficacy presentasi pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan antara kecerdasan emosi dengan self efficacy presentasi. Semakin tinggi tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi self efficacy presentasi. Sebaliknya semakin rendah tingkat tingkat kecerdasan emosi yang dimiliki mahasiswa maka semakin rendah self efficacy presentasi. Responden dalam penelitian ini mahasiswa Jurusan Psikologi Fakutas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia. Teknik pengambilan data menggunakan metode skala yang terdiri dari skala kecerdasan emosi berdasarkan pada aspek-aspek yang dikemukakan oleh Goleman (1996), dan skala self efficacy presentasi berdasarkan pada aspek-aspek self efficacy yang dikemukakan oleh Bandura (2007). Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program SPSS 16.00 for Windows untuk menguji hubungan antara kecerdasan emosi dengan self efficacy presentasi pada mahasiswa. Berdasarkan uji korelasi product moment pearson menunjukkan nilai = 0.584 dan p=0.000 (p<0.01), yang artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kecerdasan emosi dengan self efficacy presentasi pada mahasiswa. Jadi, hipotesis yang diajukan diterima.