Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMP Negeri 1 Sindangagung, Kuningan, Jawa Barat

Abstract

Pembentukan karakter religius peserta didik menjadi salah satu fokus utama dalam pendidikan, khususnya melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Di SMP Negeri 1 Sindangagung, terdapat permasalahan terkait kurangnya karakter religius pada beberapa siswa, seperti tidak melaksanakan salat Dhuha dan Dzuhur serta perilaku yang kurang disiplin. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa serta mengidentifikasi factor pendukung dan hambatan yang dihadapi dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SMP Negeri 1 Sindangagung. Informan utama adalah guru PAI, siswa, dan kepala sekolah. Pemilihan informan dilakukan menggunakan teknik purposive sampling, yang mempertimbangkan keterlibatan dan pemahaman informan terhadap masalah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa diwujudkan melalui beberapa program, seperti kegiatan kerohanian (salat Dhuha bersama, pengajian rutin, peringatan hari besar Islam, dan pesantren kilat), pembinaan nilai-nilai insaniyah, serta penerapan program 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun). Selain itu, kerjasama dengan orang tua juga menjadi faktor penting dalam mendukung pembinaan karakter siswa. Namun, hambatan utama dalam pembentukan karakter religius siswa meliputi kebiasaan buruk siswa itu sendiri, serta pengaruh lingkungan keluarga yang kurang mendukung nilai-nilai religius.