Pengaruh Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Anak Terhadap Penanaman Akhlak Karimah Siswa Kelas Viii Di Smpn 8 Batanghari
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Penelitian ini ingin mengungkap mengenai pengaruh komunikasi interpersonal antara orang tua dengan anak terhadap penanaman akhlak karimah. Komunikasi yang efektif antara orang tua dengan anak sangat penting untuk pembentukan diri yang lebih baik. Akan tetapi pada kenyataannya masih banyak orangtua yang mengabaikan pentingnya komunikasi dengan anak dengan alasan kesibukan dan pekerjaan. Tujuan melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan dan mengetahui seberapa besar pengaruh antara “komunikasi interpersonal orang tua dengan anak” terhadap “penanaman akhlak karimah siswa “. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, data diperoleh melalui penyebaran angket. Semua data yang diperoleh diolah dan disajikan dengan data statistik. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 30 responden. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan SPSS versi 22 for windows dan teknik analisis data menggunakan teknik regresi linier sederhana yaitu untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi interpersonal orang tua dengan anak terhadap penanaman akhlak karimah. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal orang tua dengan anak terhadap penanaman akhlak karimah siswa kelas VIII SMPN 8 Batanghari. Dapat dibuktikan dengan hasil diketahui nilai Sig sebesar 0,000 < 0,05 artinya ada pengaruh antara komunikasi interpersonal orangtua dengan anak (X) terhadap penanaman Akhlak Karimah siswa kelas VIII SMPN 8 Batanghari (Y). Adapun pengaruh komunikasi interpersonal orangtua dengan anak (X) terhadap penanaman akhlak karimah (Y) pada siswa kelas VIII SMPN 8 Batanghari sebesar 84,8% , untuk sisanya sebesar 15,2 % dipengaruhi oleh faktor-faktor yang tidak penulis teliti, yaitu dari lingkungan, pengaruh keluarga, pendidikan masyarakat, dan pengaruh sekolah.