Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Beban Kerja Guru Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam UII Angkatan 2021 Untuk Menjadi Guru Setelah PPL Tahun 2024

Abstract

Riset ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi mahasiswa tentang beban kerja guru terhadap minat mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam UII angkatan 2021 untuk menjadi guru setelah melaksanakan Program PPL. Kekhasan penelitian ini terletak pada fokusnya yang menelaah hubungan antara beban kerja guru dan minat menjadi guru pada mahasiswa setelah memperoleh pengalaman praktik mengajar secara langsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian inferensial. Populasi penelitian berjumlah 107 mahasiswa PAI UII angkatan 2021 yang telah mengikuti PPL, dengan sampel sebanyak 81 responden menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 26 for Windows. Temuan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi beban kerja guru terhadap minat menjadi guru, yang ditunjukkan oleh nilai signifikasi 0,000 < 0,05; (2) besarnya pengaruh persepsi mahasiswa tentang beban kerja guru terhadap minat mahasiswa untuk menjadi guru adalah 18,5%. sedangkan 81,5% sisanya di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Asumsinya adalah: efikasi diri, dukungan keluarga, pengalaman PPL, atau persepsi terhadap kesejahteraan guru.