Orientasi Keberagaman pada Mahasiswa Reguler dan Mahasiswa Santri Pondok Pesantren

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Orientasi Keberagamaan ditinjau berdasarkan pendidikan yang diikuti, yang dalam penelitian ini dibatasi pada mahasiswa reguler dan mahasiswa santri pondok pesantren. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah mahasiswa santri pondok pesantren cenderung memiliki orientasi keberagamaan intrinsik dan pencarian (quest) yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa regular. Sementara itu, mahasiswa regular cenderung memiliki orientasi keberagamaan ekstrinsik yang lebih tinggi dibanding mahasiswa santri pondok pesantren. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 110 subjek, 55 subjek pada mahasiswa reguler dan 55 subjek pada mahasiswa pondok pesantren yang berstatus aktif di Universitas Islam Indonesia. Penelitian ini menggunakan skala, yaitu skala Orientasi Keberagamaan yang disusun berdasarkan teori Allport dan Ross (1967) dan Batson dkk (1978). Data dianalis dengan menggunakan analisis statistik menggunakan independent sample t-test untuk mengukur uji beda dengan menggunakan SPSS 16,00 for Windows. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa Orientasi keberagamaan intrinsik pada Mahasiswa santri pondok pesantren lebih tinggi jika dibandingkan dengan Mahasiswa reguler. Sedangkan pada Orientasi Keberagamaan ekstrinsik dan pencarian (quest) tidak ada perbedaan antara Mahasiswa reguler dan Mahasiswa pondok pesantren.