Hubungan Antara Kebersyukuran Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Guru Honorer Swasta Kabupaten Banyumas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat korelasi antara kebersyukuran dan kesejahteraan psikologis pada guru honorer di sekolah swasta Kabupaten Banyumas. Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini adalah 188 guru honorer yang tersebar di sembilan lokasi penelitian yang berebeda dengan rentang usia 23 hingga 60 tahun. Pengambilan data penelitian menggunakan sampling tidak acak yaitu purposive sampling/judgement sampling dengan menggunakan skala Medium-Form Psychological Well-Being Scale dan The Gratitude Questionnaire- Six Aitem Form (GQ-6). Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi spearman’s rho. Hasil analisis yang diperoleh adalah rxy : 0.338 dengan sig = 0.000 (sig < 0.05) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebersyukuran dan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah swasta di Kabupaten Banyumas yang menandakan bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Nilai sumbangan efektif yang diberikan oleh variabel kebersyukuran terhadap kesejahteraan psikologis pada penelitian ini adalah sebesar 33.8% dengan 55.2% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor luar diantaranya usia, jenis kelamin, status perkawinan, masa kerja, serta jenjang pendidikan.