Korelasi Antara Kelekatan Orang Tua dengan Kecemasan Akademik pada Mahasiswa Rantau yang sedang mengerjakan Tugas Akhir

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi mengenai korelasi antara kelekatan orang tua dengan kecemasan akademik pada mahasiswa rantau yang sedang mengerjakan tugas akhir. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif antara kelekatan orang tua dengan kecemasan akademik pada mahasiswa akhir yang merantau. Metode yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah teknik purposive sampling yaitu teknik pengumpulan data secara non-random sampling. Partisipan pada penelitian ini yaitu mahasiswa akhir yang merantau terdiri dari laki-laki dan perempuan dengan rentang usia 20-24 tahun. Partisipan berjumlah 260 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala kelekatan orang tua menggunakan Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) dari Armsden & Mark T. Greenberg tahun (1987), yang telah dimodifikasi oleh Idriyani pada tahun 2020. dan skala kecemasan akademik berdasarkan aspek dari Calhoun & Acocella (dalam Toby, 2018). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara variabel kelekatan orang tua dengan kecemasan akademik memiliki nilai r = -0.601 dan p = 0.000 (<0.05). Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat kelekatan orang tua, semakin rendah kecemasan akademik yang dialami.