Implementasi Kurikulum Tahfizh di Qur’an Learning Center - Baitulmaal Muamalat Yogyakarta

Abstract

Menghafal Al-Qur’an adalah sebuah kegiatan yang mulia, ada banyak keutamaan yang Allah berikan kepada para penghafal Al-Qur’an sebagaimana yang telah disebutkan di beberapa ayat Al-Qur’an dan Hadist. Pada umumnya menghafal Al-Qur’an membutuhkan proses yang panjang kurang lebih sekitar dua atau tiga tahun bahkan bisa lebih, Qur’an Learning Center-Baitulmaal Muamalat menawarkan program yang menarik yaitu menghafal Al-Qur’an dalam waktu singkat. Berdasarkan pemaparan tersebut, menjadi sebuah hal yang menarik untuk diteliti bagaimana implementasi kurikulum di Lembaga tersebut dan apakah yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dari implementasi kurikulum di Lembaga tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini adalah (1) dalam implementasinya lembaga tersebut menggunakan buku panduan dari YKTN (2) dalam proses pebelajaran terdapat beberapa kendala yaitu terdapat beberapa peserta yang asih terkendala dengan bacaan Al-Qur’annya, peserta kurang fokus karena masih terganggu dengan pertanyaan orangtuanya, terdapat beberapa peserta yang masih dalam tahap transisi hijrah dari masalalunya (3) terdapat beberapa faktor yang mendukung berjalannya program, yaitu terdapatnya alat praga tahsin, terdapat bimbingan psikologi, kegiatan olahraga dan pendampingan tahfizh yang intens 13 jam dalam satu hari.