Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Santri di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Assalam Pabelan, Kartasura, Sukoharjo

Abstract

Perspektif historis menempatkan pesantren pada posisi yang cukup istimewa dalam khazanah perkembangan masyarakat indonesia. Tidak berlebihan apabila kiranya pesantren di posisikan sebagai satu elemen determinan dalam struktur piramida sosial masyarakat indonesia. Adanya posisi penting yang di sandang pesantren menuntutnya untuk memainkan peran penting pula dalam setiap proses pembangunan sosial baik melalui potensi pendidikan maupun potensi pengembangan masyarakat yang dia miliki. Dalam implementasinya metode pembelajaran pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Assalaam memainkan peran penting dalam membentuk pola hidup santri menjadi lebih berakhlak dan berkarakter. Adapun peran pembelajaran yang di lakukan di pondok pesantren secara tidak langsung memberikan keteladanan dan pembiasaan yang membawa santri mempunyai bekal ilmu pengetahuan dan akhlak yang baik pemberian penghargaan yang menggugah semangat santri untuk berbuat yang baik, serta pemberian punishment/hukuman bagi santri yang melakukan pelanggaran tata tertib Madrasah Aliyah Assalaam. Dari ketiga metode tersebut sehingga menjadikan karakter/akhlak santri dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini mendiskripsikan dan juga memberikan informasi mengenai cara penanaman dan pembinaan karakter santri di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Assalaam Pabelan, Kartasura, Sukoharjo.