Hubungan Komunikasi Orangtua Terhadap Minat Belajar Siswa Pengguna Tiktok Pada Siswa SMP X Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara komunikasi orang tua dengan minat belajar pada siwa pengguna Tiktok pada SMP X di Yogyakarta. Hipotesis penelitian ini adalah adanya hubungan positif antara komunikasi orang tua dengan minat belajar siswa pengguna Tiktok pada SMP X di Yogyakarta. Penelitian kuantitatif ini melibatkan 64 siswa sebagai partisipan penelitian. Pengambilam data menggunakan kuisioner yang disebar secara online atau daring. Penelitian ini menguunakan skala komunikasi orang tua dan skala minat belajar. Analisis data menggunakan program komputer Statistical Product and Service Solution (SPSS). Berdasarkan hasil uji hipotesis didapatkan hasil r = 0,408 dengan p = 0,001 (p<0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara komunikasi orang tua dengan minat belajar pada siswa pengguna Tiktok pada SMP X di Yogyakarta.