Upaya Sekolah dalam meningkatkan Nilai-Nilai Religiusitas Siswa Kelas XI SMK Al-Muhtadin Bekasi

Abstract

Pada perkembangan zaman saat ini, perilaku masyarakat terutama pelajar mulai mengkhawatirkan. Pemberian Pendidikan karakter sangat penting untuk mengatasi krisis moral yang terjadi pada remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan upaya dalam meningkatkan nilai religiusitas pada siswa SMK Al-Muhtadin Bekasi, serta menjelaskan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam upaya meningkatkan nilai religiusitas siswa di SMK Al-Muhtadin Bekasi. Penelitian ini menggunakan teknik pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru serta 6 siswa kelas XI SMK Al-Muhtadin Bekasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan analisis matriks dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa SMK Al-Muhtadin Bekasi berupaya meningkatkan nilai religiusitas para peserta didiknya melalui kegiatan keagamaan melalui pembiasaan pada peserta didik. Selain itu penanaman karakter religius juga diterapkan dalam proses pembelajaran, pemberian keteladanan dari masyarakat sekolah, pemberian fasilitas, serta pemberlakuan aturan untuk mendisiplinkan para peserta didik. Faktor pendukung keberhasilan upaya sekolah dalam meningkatkan nilai religiusitas yaitu tersedianya fasilitas sebagai penunjang dalam kegiatan keagamaan dan adanya dukungan dari para warga sekolah. Faktor penghambatnya adalah belum tersedianya gedung aula untuk berkegiatan pada saat cuaca yang kurang mendukung, dan juga masih ada guru yang kurang peduli akan kegiatan keagamaan karena merasa bukan kewajiban mereka untuk berpartisipasi.