Pengembangan Kartu Prestasi Belajar Al-qur’an Untuk Siswa RA Bina Akhlaq: Desain Ulang Berbasis Kebutuhan Pembelajaran Al-qur’an

Abstract

Keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak sangat penting, agar dapat memaksimalkan potensi anak. Selain itu komunikasi antara guru dan orang tua juga menjadi kunci utama dalam proses pembelajaran anak. Penelitian ini bertujuan untuk 1. Mengembangkan kartu prestasi belajar sehingga dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih efisien. 2. Mendesain ulang kartu prestasi belajar agar mempermudah orang tua dalam mengawasi proses perkembangan belajar anak setiap saat. 3. Mengembangkan kartu prestasi belajar agar dapat memperluas mudah aspek-aspek dalam asesmen. Penelitian ini menggunakan pendekatan Design Thinking. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas A dan B, dan orang tua murid. Objek penelitian ini berupa kartu prestasi belajar dan kebutuhan pembelajaran Al- Qur’an. Penentuan subjek penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu seseorang yang memiliki kriteria tertentu agar dapat menjadi subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yaitu dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan efisiensi waktu dalam proses pembelajaran Al-Qur’an, mempermudah orangtua dalam mengawasi perkembangan belajar anak, dan memperluas aspek asesmen.