Pengukuran Regulasi Diri (Self Regulation) Mahasiswa Akuntansi Terhadap Metode Perkuliahan Daring selama Pandemi Covid-19
| dc.Identifier.NIM | 18312197 | |
| dc.contributor.author | Aryasheva, Kaira Gandhinie | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-11T07:06:47Z | |
| dc.date.available | 2024-05-11T07:06:47Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Tujuan dalam melakukan penelitian ini untuk mengetahui pengukuran regulasi diri mahasiswa dalam perkuliahan daring selama pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan data primer yang berupa kuesioner online (Google Form) yang dibagikann kepada responden. Populasi dalam penelitian ini merupakan seluruh mahasiswa yang berada di Yogyakarta. Metode sampel yang digunakan adalah consecutive sampling, dengan kriteria mahasiswa akuntasi di Yogyakarta selama pandemi Covid-19. Berdasarkan kriteria tersebut diperoleh sampel penelitian sebanyak 100 responden. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Variabel regulasi diri, (2) Variabel Self Regulated Learning dan (3) Pembelajaran Daring | en_US |
| dc.identifier.uri | repository.uii.ac.id/handle/123456789/49100 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Regulasi Diri | en_US |
| dc.subject | Self Regulated Learning | en_US |
| dc.subject | Pembelajaran Daring | en_US |
| dc.title | Pengukuran Regulasi Diri (Self Regulation) Mahasiswa Akuntansi Terhadap Metode Perkuliahan Daring selama Pandemi Covid-19 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |