<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Hubungan Growth Mindset dan Career Planning pada Mahasiswa Tingkat Akhir

dc.Identifier.NIM21320037
dc.contributor.authorYurihiko, Yusfynnajwa
dc.date.accessioned2025-09-29T03:54:49Z
dc.date.available2025-09-29T03:54:49Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara growth mindset dan career planning pada mahasiswa tingkat akhir. Growth mindset adalah keyakinan individu bahwa kemampuan dan kecerdasan dapat dikembangkan melalui usaha dan pembelajaran, sedangkan career planning mengacu pada proses individu dalam merancang dan mempersiapkan karir masa depannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek penelitian adalah mahasiswa tingkat akhir dari berbagai universitas yang berjumlah 371 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Growth Mindset Scale (Midkiff et al., 2018) dan Career Student Planning Scale (Gray et al., 2021) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan nilai r = 0,295 dan p < 0,001. Hal ini berarti terdapat hubungan positif yang signifikan antara growth mindset dan career planning sehingga hipotesis diterima. Semakin tinggi growth mindset seseorang, maka semakin baik career planning yang dimilikinya.en_US
dc.identifier.urirepository.uii.ac.id/handle/123456789/57894
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectCareer Planningen_US
dc.subjectGrowth Mindseten_US
dc.subjectMahasiswa Tingkat Akhiren_US
dc.titleHubungan Growth Mindset dan Career Planning pada Mahasiswa Tingkat Akhiren_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
21320037.pdf
Size:
5.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections