Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Ngaglik Sleman Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP Negeri 3 Ngaglik sleman Yogyakarta. Adapun tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar dalam pelajaran PAI SMP Negeri 3 Ngaglik Sleman Yogyakarta 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto yang bersifat deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Ngaglik kelas VII dan kelas VIII yang diambil masing-masing satu kelas yaitu kelas VII A dan VIII C yang berjumlah 58 siswa. Metode pengambilan data untuk variabel motivasi belajar menggunakan kuesioner model angket tertutup dengan skala likert, sedangkan untuk variabel Prestasi Belajar menggunakan metode dokumentasi berupa nilai UTS mata pelajaran PAI. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pengaruh antara Motivasi belajar dengan Prestasi belajar siswa ditunjukan dengan nilai Fhitung = 9,840 Ftabel = 4,01 jika dibandingkan keduanya Fhitung 9,840 > Ftabel = 4,01. Dilihat dari hitungan R square = 0,149, yang berarti motivasi belajar PAI sebesar 14,9%, dengan demikian bahwa variabel motivasi belajar positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PAI di SMP Negeri 3 Ngaglik sedangkan sisanya yaitu 85,1% dipengaruhi oleh faktor yang lain.