Pengaruh Pelatihan Pengenalan Diri Melalui Al-Quran Terhadap Kebermaknaan Hidup pada Pengguna Narkoba

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pelatihan pengenalan diri melalui Al-Quran terhadap kebermaknaan hidup pada pengguna narkoba. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada perbedaan kebermaknaan hidup pengguna narkoba yang mengikuti pelatihan pengenalan diri melalui Al- Qur'an dibandingkan pengguna narkoba yang tidak mengikuti pelatihan. Pengguna narkoba yang mengikuti pelatihan pengenalan diri melalui Al-Qur'an diasumsikan mengalami peningkatan kebermaknaan hidup dibandingkan pengguna narkoba yang tidak mengikuti pelatihan. Subjek dalam penelitian ini adalah santri pondok pesantren Salafiah Al- Qodir dan mahasiswa dari beberapa universitas di Yogyakarta angkatan 2005- 2006. Adapun alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kebermaknäan hidup yang disusun oleh peneliti berdasarkan aspek kebermaknaan hidup dari (Frankl, 1991; Nurdin, 2007) yang berjumlah 50 aitem. Metode penelitian yang akan dilakukan penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperiman dengan desain two independent groups design-control group design. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji hipotesis dengan menggunakan t-test yaitu metode untuk mengetahui apakah ada perbedaan kebermaknaan hidup sebelum dan setelah pelatihan diberikan. Perhitungan dan analisis dilakukan dengan menggunakan SPSS 12.0 for windows. Uji hipotesis gains score menunjukan p=0,671 (p>0,05) yang artinya tidak ada pengaruh yang signifikan antara subjek yang mengikuti pelatihan pengenalan diri melalui Al-Quran atau dengan kata lain tidak ada perbedaan kebermaknaan hidup antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen. Pada kelompok eksperimen menunjukkan signifikan 0,542, sehingga p > 0,05 yang artinya tidak ada peningkatan kebermaknaan hidup yang signifikan pada kelompok eksperimen. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini ditolak.