Implementasi Ibadah Shalat Berjamaah Untuk Membangun Karakter Disiplin Siswa Di Mdta Nurul Huda Ujung Batu Iii Kabupaten Padang Lawas

Abstract

Pendidikan karakter disiplin merupakan salah bentuk pendidikan yang sangat bernilai karena tanpa adanya disiplin seseorang tidak akan mampu mengatur hidupnya. Seringkali seseorang telat menyadari betapa pentingnya hidup berdisiplin. Hidup berdisiplin harus dibiasakan sejak usia dini dimulai dari salah satu ibadah yang wajib dilaksanakan umat Islam yaitu shalat. Pembiasaan shalat berjamaah dalam membentuk karakter disiplin merupakan salah satu bentuk kepedulian guru dan orang tua dalam tubuh kembang anak. Salah satu dampak dari pembiasaan shalat berjamaah adalah disiplin waktu. Dengan pembiasaan shalat tepat waktu maka seseorang bisa mendisiplinkan dirinya dalam berbagai kegiatan. Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi ibadah shalat berjamaah untuk membangun karakter disiplin siswa di MDTA Nurul Huda Ujung Batu III Kabupaten Padang Lawas. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (research field). Objek penelitiannya implementasi ibadah shalat berjamaah untuk membangun karakter disiplin siswa di MDTA Nurul Huda Ujung Batu III Kabupaten Padang Lawas. Sedangkan subjek penelitiannya adalah kepala sekolah dan wali kelas. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan adalah teknik reduksi data, penyajian data, dan proses penarikan kesimpulan. Pembentukan karakter disiplin melalui ibadah shalat berjamaah yang dilaksanakan di MDTA Nurul Huda Ujung Batu III dilaksanakan ketika shalat ashar dan dilakukan oleh seluruh warga sekolah, imam maupun muadzin dilaksanakan langsung oleh para murid sebagai proses pendidikan. Hasil dari implementasi ini adalah disiplin waktu, berani dalam memimpin, ketekunan ibadah dan saling menghormati.