Pelatihan Regulasi Emosi Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Penderita Hipertensi

Abstract

TPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan regulasi emosi terhadap peningkatan kualitas hidup penderita hipertensi. Hipotesis penelitian ini adalah ada peningkatan kualitas hidup pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Kualitas hidup diukur dengan menggunakan aspek-aspek dalam WHOQOL-BREF (1998). Penelitian ini menggunakan metode pra-pascates grup kontrol. Data dianalisa berdasarkan gain scored. Hasilnya terdapat peningkatan qualitas hidup pada kelompok eksperimen yang mendapatkan pelatihan regulasi emosi dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan pelatihan regulasi emosi (p=0.002, p<0,05).