Konsep Pendidikan Islam Syeikh Az-Zarnuji (Telaah Filsafat Pendidikan)
| dc.Identifier.NIM | 9902003 | |
| dc.contributor.author | Aminah | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T06:31:38Z | |
| dc.date.available | 2026-02-09T06:31:38Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Tesis ini membahas tentang konsep pendidikan Islam Syeikh Az-Zarnuji, telaah filsafat pendidikan. Secara spesifik permasalahan yang akan dibahas disini adalah bagaimana konsep pendidikan Islam menurut Syeikh Az-Zarnuji yang tertuang dalam kitabnya: Ta'lim Al-Muta'allim yang mengungkap prinsip-prinsip dasar dunia pendidikan Islam. Untuk mencapai pemahaman konsep pendidikan Islam Syeikh Az-Zarnuji, digunakan pendekatan filsafat pendidikan dengan sumber data primer Kitab Ta'lim Al Muta'allim, sedangkan data sekundernya menggunakan bahan-bahan tentang pendidikan Islam terutama yang ada relefansinya dengan persoalan-persoalan yang dihadapi. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa pemikiran Syeikh Az-Zarnuji tentang pendidikan Islam adalah penekanan terhadap prinsip-prinsip dasar pendidikan Islam yang memiliki tiga karakter dasar yang khas, adalah Ketuhanan, Individualitas dan Kemasyarakatan (kemanusiaan). Implikasi pendidikannya adalah pentingnya pemahaman nilai-nilai etika religius, dimana ilmu Hal (agama) menempati tempat tertinggi. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.uii.ac.id/handle/123456789/60440 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Konsep | en_US |
| dc.subject | Pendidikan Islam | en_US |
| dc.subject | Syeikh Az-Zarnuji | en_US |
| dc.subject | Filsafat Pendidikan | en_US |
| dc.title | Konsep Pendidikan Islam Syeikh Az-Zarnuji (Telaah Filsafat Pendidikan) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |