Meretas Jalan Kolaborasi Perpustakaan Perguruan Tinggi dengan Organisasi Profesi Perpustakaan Sekolah

Abstract

Kolaborasi antara perpustakaan perguruan tinggi dengan organisasi profesi perpustakaan sekolah sampai dengan saat ini belum banyak dilakukan. Hal ini karena masih banyak dari pengelola perpustakaan perguruan tinggi memandang bahwa berkolaborasi dengan organisasi profesi perpustakaan sekolah tidaklah relevan. Padahal sebenarnya kolaborasi antara keduanya memiliki potensi besar dalam mendatangkan keuntungan bagi kedua belah pihak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan studi pustaka. Hasil dari kajian yang dilakukan penulis menemukan bahwa setidaknya terdapat 5 hal yang bisa dilakukan dalam kolaborasi antara perpustakaan perguruan tinggi dengan organisasi profesi perpustakaan sekolah, yaitu 1) peningkatan kompetensi tenaga perpustakaan, 2) bantuan koleksi perpustakaan, 3) pendampingan akreditasi perpustakaan 4) pendampingan sertifikasi pustakawan, dan 5) program perpustakaan sekolah binaan. Penelitian ini menghasilkan suatu kesimpulan bahwa kerjasama antara perpustakaan perguruan tinggi dengan organisasi profesi perpustakaan sekolah sangat tepat dan efektif. Kolaborasi ini akan mendatangkan berbagai keuntungan bagi kedua belah pihak.