Desain Interaksi Aplikasi Pembelajaran Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Menggunakan Gamifikasi
| dc.Identifier.NIM | 13523139 | |
| dc.contributor.advisor | Andhika Giri Persanda | |
| dc.contributor.author | 13523139 Aulia Ahmad Urfan SP | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-14T06:08:53Z | |
| dc.date.available | 2021-06-14T06:08:53Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Kerusakan lingkungan di dunia ini semakin marak terjadi akibat perbuatan manusia yang tidak bertanggungjawab. Sebagai bentuk tanggungjawab, pemerintah mulai bergerak untuk mendidik mulai dari generasi anak-anak, hingga dewasa. Salah satu cara mendidik bagi anakanak di sekolah yaitu dengan mendirikan sekolah berwawasan lingkungan. Tapi dalam penerapannya, masih terdapat beberapa kekurangan, seperti pembelajaran yang monoton ataupun suasan kelas yang berisik. Untuk menangani masalah itu, maka dibentuklah sebuah desain interaksi aplikasi edukasi untuk membantu pembelajaran selain di sekolah. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode Design thinking dan konsep Gamifikasi dalam membuat desain interaksi tersebut. Tahapan yang dilalui dimulai dari emphaty dengan melakukan observasi dan wawancara. Selanjutnya masuk ke perancangan persona dan pembuatan use case diagram. Tahap selanjutnya dibuatlah sebuah wireframe sederhana untuk tampilan awal tentang aplikasi tersebut. Setelah dirasa cukup, perancangan dilanjutkan kebentuk prototype, dimana bentuk perancangan sudah seperti aplikasi sesungguhnya. Prototype inilah yang diiujikan kepada persona yang sudah didapat dengan menggunakan Usability Testing. Dari pengujian itu, dibentuklah sebuah indikator untuk mengukur kesuksesan dari desain interaksi yang dibuat. Pengujian ini dilakukan sampai dua iterasi sampai tidak ada keluhan dari persona. Pengujian kedua juga dilakukan dengan menggunakan Heuristic Evaluation kepada para ahli untuk lebih memastikan desain interaksi yang dibuat sudah sesuai dengan 10 prinsip yang ada. Kesimpulan yang didapatkan dari penelitian ini adalah perancangan aplikasi pembelajaran ini mempermudah siswa menyelesaikan tujuannya belajar tentang peduli lingkungan. Perancangan ini menggunakan metode Design Thinking dan konsep Gamifikasi. Desain interaksi ini juga sudah dilakukan pengujian dengan Usability Testing dan Heuristic Evaluation. Diharapkan desain interaksi ini bisa menjadi acuan dalam pembuatan aplikasi yang sesungguhnya | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.uii.ac.id/handle/123456789/29287 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | sekolah berwawasan lingkungan | en_US |
| dc.subject | desain interaksi | en_US |
| dc.subject | design thinking | en_US |
| dc.subject | Gamifikasi | en_US |
| dc.subject | Usability Testing | en_US |
| dc.subject | Heuristic Evaluation | en_US |
| dc.title | Desain Interaksi Aplikasi Pembelajaran Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Menggunakan Gamifikasi | en_US |