Dampak Negatif Catcalling terhadap Psikolgi Siswa dan Langkah Antisiptaifnya di MAN 4 Sleman Yogyakarta

Abstract

Catcalling merupakan kekerasan seksual secara verbal, yang mana tindakan catcalling dapat memberikan dampak negatif terhadap psikologi siswa, dampak negatf yang ditimbulkan adalah merasa trauma, takut, cemas dan tidak percaya diri. Hal tersebut memperlihatkan betapa pentingnya untuk melakukan langkah antisipatif terhadap catcalling. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak negatif catcalling terhadap psikolgi siswa dan untuk menganalisis langkah antisipatif catcalling terhadap siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini mengumpulkan data dengan metode observasi, dan wawancara kepada tiga guru MAN 4 Sleman yang mana meliputi Guru Bimbingan Konseling, Guru Pendidikan Agama Islam, Guru Mata Pelajaran fikih, dan tiga siswa siwi kelas XII Agama MAN 4 Sleman. Teknik penentuan informannya adalah purposive sampling. Teknik keabsahan data Analisis triangulasi. Selanjutnya Teknik analisis data dilakukan dengan wawancara, reduksi, analisis dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan dampak negatif catcalling terhadap psikokgis siswa dapat membuat menurunya objektivitas diri bagi korban yang mana mempengaruhi kesehtan mental siswi, siswi merasa trauma, marah, kesal menjadi lebih tertutup dan menurunya rasa percaya kepada diri sendiri. Langkah antisipatif yang dapat dilakukan dengan membimbing, melakukan penyuluhan terkait bahaya catcalling, dan memberikan motivasi.