Pengembangan Buku Pengayaan: Entrepreneurship In Chemistry

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan Buku Pengayaan “Entrepreneurship in Chemistry” 2) mengetahui kelayakan dari Buku Pengayaan “Entrepreneurship in Chemistry”. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan 4D (Four-D) yang dicetuskan oleh Thiagarajan dengan melalui 3 tahap pengembangan yaitu Define, Design, dan Development. Untuk mengembangkan buku pengayaan ini, diambil data berupa analisis kebutuhan yang dilakukan pada 9 sekolah di Daerah Istimewa Yogyakarta yaitu SMA N 1 Mlati, MAN 4 Sleman, SMA N 1 Ngaglik, SMAN 2 Ngaglik, SMK N 1 Cangkringan, SMA N 1 Cangkringan, SMA Kolombo, SMK Bina Harapan, dan SMA N 1 Pakem, serta diperoleh penilaian kelayakan produk dari 2 orang ahli materi dan ahli media. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan produk yang telah dilakukan, buku pengayaan “Entrepreneurship in Chemistry” mendapat skor rata-rata penilaian yaitu sebesar 34, skor ini masuk ke dalam kategori Sangat Baik (SB). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: 1) pengembangan buku pengayaan “Entrepreneurship in Chemistry” dikembangkan menggunakan model pengembangan 4D (Four-D), 2) pengembangan buku pengayaan “Entrepreneurship in Chemistry” dinyatakan layak digunakan sebagai sumber belajar.