Susah Tetap Dilakoni: Resiliensi Dosen Perempuan Saat Melaksanakan Work From Home

Abstract

Penelitian ini bertujuan memahami makna untuk menjelaskan hakekat dari pemahaman kehidupan dosen perempuan saat menjalankan work from home saat pandemi Covid- 19. Partisipan yang turut serta dalam penelitian ini adalah dosen pada rentang usia 25- 45 tahun dan berjenis kelamin perempuan di Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis dengan paradigma post- positivism. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara semi terstruktur. Data yang dihimpun dalam penelitian ini berupa rekaman wawancara dalam bentuk verbatim yang kemudian diinterpretasi untuk menyajikan hasil penelitian, temuan, dan pembahasan. Hasil penelitian ini menjawab pertanyaan penelitian tentang dinamika psikologis, dosen perempuan saat menjalani ranah publik dan domestik, serta strategi yang digunakan dalam menjalani peran ganda saat work from home. Ketiga partisipan mengalami gejolak dinamika psikologis dalam fase stres dan kelelahan dalam menghadapi beban ganda secara bersamaan. Penelitian ini kemudian mengeksplorasi bagaimana dosen perempuan memandang peran pekerjaan sebagai dosen dan tantangan yang dihadapi sebagai ibu bekerja selama work from home. Strategi yang digunakan oleh ketiga partisipan dalam menjalani beban ganda terdiri dari berbagai teknik dan cara yang dikelompokkan ke dalam empat bentuk strategi yaitu melakukan reframing (pemaknaan ulang), strategi koping, manajemen diri, serta resolusi konflik beban ganda.