Determinan Minat Karir Mahasiswa Akuntansi menjadi Konsultan Erp-sap dengan Pengalaman Belajar Sebagai Variabel Moderasi

Abstract

Di era industri 4.0, banyak perusahaan memanfaatkan kemajuan teknologi untuk mendukung proses bisnis dan pengambilan keputusan. Banyak perusahaan besar telah mengimplementasikan SAP, yang merupakan salah satu sistem ERP dengan tingkat integritas dan kompleksitas tinggi, serta mampu menyediakan informasi yang akurat untuk pengambilan keputusan. Seiring dengan meningkatnya penggunaan software ERP-SAP, diperkirakan akan mengalami kenaikan yang signifikan sehingga menyebabkan meningkatnya permintaan tenaga kerja yang memiliki keahlian dalam bidang konsultan SAP. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat karir mahasiswa akuntansi untuk menjadi konsultan ERP- SAP, dengan pengalaman belajar sebagai variabel moderasi. Faktor yang dianalisis meliputi kesadaran karir, rencana masa depan, dan self-efficacy. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif menggunakan data primer berupa kuesioner dengan teknik analisis Partial Least Square (PLS). Sampel yang digunakan sebanyak 127 responden dalam penelitian ini terdiri dari mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran karir, rencana masa depan, dan self-efficacy memiliki pengaruh positif signifikan terhadap minat karir mahasiswa menjadi konsultan ERP-SAP. Selanjutnya pengalaman belajar tidak memperkuat pengaruh kesadaran karir, rencana masa depan, dan self-efficacy terhadap minat karir mahasiswa akuntansi menjadi konsultan ERP-SAP.