Sistem Pendidikan Terpadu MAN Insan Cendekia Serpong Kabupaten Tangerang

Abstract

Salah satu kunci kesuksesan pendidikan di sekolah adalah kualitas dan keunggulan yang dimiliki oleh sekolah tersebut. kualitas dan keunggulan ini sebagai bukti akademis dan prestisius yang menunjukkan adanya pengakuan dan apresiasi yang tinggi dari masyarakat. Dengan sistem pendidikan terpadu, MAN Insan Cendekia telah mampu mengantarkan anak didiknya meraih berbagai penghargaan baik secara akademik maupun non akademik, baik dari tingkat regional, nasional maupun internasional. Tujuan dari penelitian ini tesis ini adalah: (1) untuk memperoleh informasi mengenai sistem pendidikan terpadu yang diterapkan di MAN Insan Cendekia Serpong Tangerang; (2) untuk mengetahui bagaimana strategi implementasi yang digunakan oleh MAN Insan Cendekia dalam menerapkan sistem pendidikan terpadu tersebut, serta (3) untuk mengetahui konstribusi penting apakah dari eksistensi sistem pendidikan terpadu MAN Insan Cendekia yang bisa disumbangsihkan sebagai salah satu entry point bagi pengembangan dan peningkatan pendidikan setingkat SMU di lingkungan lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Analisis dengan pengumpulan data pokok melalui wawancara tertulis kepada sejumlah elemen sekolah di MAN Insan Cendekia, aparat pemerintah maupun tokoh masyarakat yang mende sprvadi dan dokupie atsi juga penelitian ini menggunakan metode observasi dan dokumentasi guna mendukung hasil wawancara tersebut agar lebih obyektif dan kredibel. Analisis data dengan menyimpulkan data hasil wawancara, observasi serta dokumentasi. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa, sistem pendidikan terpadu MAN Insan Cendekia Serpong Tangerang sangat mendukung terciptanya anak didik yang unggul dan berkualitas, dengan berbagai macam prestasi akademik maupun non akademik. Dan strategi implementasinya mencakup proses yang bertahap. sistematis, matang dan didukung oleh SDM yang unggul. Disamping itu sistem ini memiliki konstribusi yang besar bagi peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan lembaga pendidikan Islam ke depannya.