KAJIAN PLACEMAKING DAN PEMETAAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN SANTRI PUTRA DI PESANTREN SAHABATQU PADA RUANG NON FORMAL

Abstract

Pondok Pesantren Sahabatqu menyelenggarakan sistem pembelajaran yang berfokus pada tahfidz Al-Quran dan pendidikan formal dengan menerima santri dari sekolah menengah pertama hingga sekolah menengah atas. Pesantren ini juga menyediakan asrama untuk tempat tinggal para santri putra dan putri di kawasan yang berbeda. Pembelajaran di pesantren sahabatqu putra dilakukan di ruang-ruang formal dan non-formal seperti area di sekitar gedung asrama dan madrasah yaitu selasar asrama, balkon asrama, taman, dan rooftop madrasah yang menyebabkan munculnya beragam perilaku santri pada saat aktivitas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persebaran aktivitas pembelajaran santri dan memetakan ruang-ruang serta perilaku meruang santri yang timbul ketika belajar di ruangan non formal. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data yang dikumpulkan melalui observasi terhadap aktivitas dan wawancara langsung kepada santri putra serta studi literatur. Hasil dari penelitian pesantren ini adalah menemukan persebaran belajar santri putra serta perilaku yang terjadi di kawasan pesantren putra di luar ruang kelas formal yaitu selasar asrama lantai 1, balkon asrama lantai 2, rooftop madrasah, dan taman di depan madrasah.