Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Kematangan Karir Dengan Gender sebagai Moderator pada Mahasiswa Suku Bugis Makassar

Abstract

Tingginya angka pengangguran pada lulusan Perguruan Tinggi dapat disebabkan karena ketidakmatangan persiapan karir. Studi menunjukkan kematangan karir mahasiswa bersuku Bugis Makassar lebih rendah daripada mahasiswa suku Jawa. Oleh karenanya, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosi terhadap kematangan karir dengan gender sebagai moderator. Hipotesis pada penelitian ini yaitu gender memoderasi pengaruh kecerdasan emosi terhadap kematangan karir pada mahasiswa Bugis Makassar. Subjek penelitian adalah mahasiswa S-1, belum menikah dan bersuku Bugis atau Makassar. Pengumpulan data menggunakan 2 skala, yaitu Skala Emotional Intelligence dan Career Maturity Inventory (CMI). Data penelitian diuji menggunakan analisis regresi moderasi dengan menggunakan software JASP. Penelitian ini melibatkan 156 mahasiswa suku Bugis-Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gender tidak terbukti memoderasi pengaruh antara kecerdasan emosi terhadap kematangan karir (p>0.05). Rekomendasi penelitian yaitu dapat mengeksplorasi faktor lain dari kematangan karir, seperti faktor pendidikan, sosial, dan latar belakang pendidikan orang tua.