Pemberdayaan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Analisis Terhadap Implementasi Konsep Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Se-Kabupaten Garut)
| dc.Identifier.NIM | 03913069 | |
| dc.contributor.author | Alwinurdin, Dede M. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-29T07:47:16Z | |
| dc.date.available | 2026-01-29T07:47:16Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Keberadaan Komite Sekolah/Majelis Madrasah dianggap sebagai jalan terbaik dalam memecahkan masalah-masalah pendidikan yang selama ini memprihatinkan. Pendidikan dengan berbagai aspek permasalahannya diharapkan lebih baik dan dinamis dalam mewujudkan kejayaan suatu bangsa. Dalam kondisi yang ada Komite Sekolah/ Majelis Madrasah merupakan lembaga yang ikut mengontrol dan mengawasi kegiatan sekolah/madrasah, sehingga kebijakan-kebijakan maupun keputusan-keputusan yang diambil oleh kepala sekolah adalah kebijakan yang bersifat aspiratif dari orang tua dan masyarakat melalui wadah Komite Sekolah/ Majelis Madrasah. Penelitian ini bermaksud mendeskripsikan, menggali, menghimpun tentang bagaimana peranan komite sekolah/madrasah yang ada di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Adapun fokus permasalahannya adalah bagaimana memberdayakan komite sekolah/madrasah yang ada di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Garut. Secara khusus permasalahan yang muncul adalah apa kebijakan Kepala- Kepala Madrasah dalam Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) di MAN se-Kabupaten Garut? Bagaimana Proses Manajemen MPMBS (Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah) kepala Madrasah dalam memberdayakan Komite Sekolah di MAN se-Kabupaten Garut? Penelitian dilakukan di 5 Madrasah Aliyah Negeri (MAN) se-Kabupaten Garut. Data diperoleh langsung dari sumber data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Kebijakan kepala-kepala madrasah dalam Manajemen Peningkatan mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) di MAN Kabupaten Garut: pertama, dengan adanya payung hukum dan perangkat peraturan pemberdayaan komite sekolah dan penerapan MBS; kedua, terciptanya lingkungan yang aman dan tertib; memiliki visi, misi, dan target peningkatan mutu; memiliki kepemimpinan yang kuat; layanan perpustakaan yang mendukung; merencanakan anggaran keuangan melalui RAPBM; dan pengembangan staf yang terus menerus. Proses Manajemen MPMBS (Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah) kepala madrasah dalam memberdayakan Komite Sekolah di MAN se- Kabupaten Garut, yaitu dengan melakukan pemberdayaan komite melalui sosialisasi tentang Komite Sekolah/Madrasah dan pemberdayaan stakeholder melalui partisipasi dalam penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.uii.ac.id/handle/123456789/59947 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Pemberdayaan | en_US |
| dc.subject | Komite Sekolah | en_US |
| dc.subject | Mutu Pendidikan | en_US |
| dc.title | Pemberdayaan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Analisis Terhadap Implementasi Konsep Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Se-Kabupaten Garut) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |