PENGGUNAAN E-LEARNING DAN KINERJA AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI PADA MASA PANDEMI (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Indonesia Yogyakarta)

Abstract

Pada 2 tahun terakhir, Indonesia mengalami masa pandemi karena adanya COVID 19 yang membuat semua metode pembelajaran luring diganti menjadi metode daring salah satunya menggunakan sistem teknologi e-Learning. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan dan keefesienan dari penggunaan sistem teknologi e-Learning. Penelitian dilakukan dengan metode penyebaran kuisioner kepada Mahasiswa Ekonomi Akuntansi UII. Metode analisis yang digunakan yaitu analisis regresi berganda dengan bantun SmartPLS untuk memeriksa dan mengolah data. Berdasarkan uji hipotesis, diketahu bahwa kinerja akademik, kinerja usaha, pengaruh sosial, kondisi yang memnfasilitasi, minat pengguna berpengaruh signifikan terhadap penggunaan e-Learning.