Hubungan Self Compassion dan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Tahun Pertama

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk adalah mengetahui hubungan antara self compassion dan tingkat resiliensi pada mahasiswa di tahun pertama kuliah. Subjek yang berpartisipasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Tahun Pertama (Angkatan 2021) berjumlah 200 Mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuatitatif dengan metode pengambilan sampel purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Self Compassion Scale yang dikembangkan oleh Neff (2003) yang telah diadaptasi versi bahasa Indonesia oleh Sugianto, Suwartono, dan Sutanto (2020) untuk mengukur self compassion dan Academic Resilience Scale (ARS-30) yang dikembangkan oleh Cassidy (2016) yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia oleh Kumalasari, Luthfiyanni, & Grasiaswaty (2020) untuk mengukur resiliensi akademik. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel yaitu variabel self compassion dan resiliensi akademik (p= 0.000, r= 0.547).