Penerapan Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bambanglipuro Kabupaten Bantul Tahun 2017

Abstract

Guru merupakan factor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan peserta didiknya. Sedangkan peserta didik perlu mengenal dirinya, orang lain dan lingkungan sekitarnya dan juga harus memiliki cita-cita untuk masa depannya. Oleh karena itu didalam menentukan masa depannya maka ia membutuhkan sentuhan seorang guru untuk menggali dan mengembangkan semua potensi yang dimilikinya agar mampu menghadapi tantangan masa depannya dikemudian hari. Penelitian ini merupakan diskripsi analisis tentang Penerapan Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bambanglipuro Kabupaten Bantul Tahun 2017, yang memiliki tujuan untuk, 1) Mengetahui tentang strategi pembelajaran yang diterapkan. 2) Mengetahui upaya-upaya yang dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru. 3) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan kompetensi guru PAI. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1) Strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru PAI dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yaitu guru menggunakan metode yang sesuai dengan materi pembelajaran, dan dapat menciptakan lingkungan belajar yang baik, serta mampu memanfaatkan media- media pembelajaran. 2) Upaya yang dilakukan untuk peningkatan kompetensi guru dilakukan secara berkesinambungan. Upaya peningkatan kompetensi yang dilakukan guru workshop, seminar, diklat, penataran, memanfaatkan media cetak/media massa dan media elektronik, peningkatan melalui belajar sendiri, kursus dan aktif dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran, melakukan koordinasi kepada pengawas sekolah agar meningkatkan supervisi klinink terhadap kinerja dan kedisiplinan guru, mendukung ide-ide baru dari guru, memotivasi guru untuk membuat karya tulis ilmiah, mengadakan rapat guru-guru setingkat SMP, mengadakan penilaian terhadap tugas guru dan memberikan penghargaan (reward) kepada guru yang berprestasi. 3) Faktor yang mempengaruhi peningkatan kompetensi guru yaitu; latar belakang, pengalaman, keadaan kesehatan, pendidikan, kesejahteraan ekonomi, sarana pendidikan, kedisiplinan kerja disekolah, dan pengawasn kepala sekolah.