<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Peran Pengasuh dalam menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter terhadap Anak Asuh Rumah Yatim Kaliurang Yogyakarta

dc.Identifier.NIM19422026
dc.contributor.author‘Adha, Almas
dc.date.accessioned2024-01-10T04:08:04Z
dc.date.available2024-01-10T04:08:04Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractPendidikan merupakan hak bagi seluruh manusia. Terkhusus kepada anak muda mudi Indonesia yang merupakan sosok penerus bangsa masa mendatang. Namun sayangnya masih banyak sekali penerus bangsa yang hidup dalam kondisi yang memprihatinkan. Ada yang harus berjuang sendirian disebabkan kedua orangtua meninggal, perekonomian keluarga yang tidak stabil, permasalahan orang tua, perceraian, dan lain sebagainya. Permasalahan tersebut dapat menghambat pertumbuhan karakter dan kepribadian mereka, baik secara mental maupun spiritual. Mengingat akan pentingnya Pendidikan karakter terhadap kepribadian peserta didik, maka penulis meneliti terkait bagaimana peran pengasuh dalam menanamkan nilai-nilai Pendidikan karakter terhadap anak asuh Rumah Yatim Kaliurang Yogyakarta. Dalam pelaksanaan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti menggunakan berapa teknik pengumpulan data, yaitu menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif adalah suatu metode yang meneliti status kelompok manusia, suatu objek, kondisi, sistem pemikiran, atau sekumpulan peristiwa pada masa kini, yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran yang sistematik, factual dan akurat mengenai fakta-fakta, karakteristik, sifat-sifat dan berbagai hubungan antara fenomena yang diteliti Hasil daripada penelitian yang dilakukan adalah bahwasanya pengasuh telah berperan baik dengan mengingatkan, mengarahkan, membimbing ke arah yang lebih baik serta menjadi contoh dan teladan yang baik untuk anak-asuhnya. Metode dan strategi yang dilakukan pengasuh dalam menanamkan nilai-nilai Pendidikan karakter terhadap anak asuh di Rumah Yatim Kaliurang Yogyakarta adalah dengan melakukan pembiasaan-pembiasaan baik dalam aktivitas sehari- sehari serta didukung dengan adanya program-program, dan memberikan contoh teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari.en_US
dc.identifier.urirepository.uii.ac.id/handle/123456789/46387
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectPeran Pengasuhen_US
dc.subjectNilai-Nilai Pendidikanen_US
dc.subjectKarakteren_US
dc.titlePeran Pengasuh dalam menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter terhadap Anak Asuh Rumah Yatim Kaliurang Yogyakartaen_US
dc.title.alternativeThe Role of Caregivers in Instilling Character Education Values for Foster Children at the Kaliurang Orphanage Yogyakartaen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
19422026.pdf
Size:
3.19 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: