Hubungan antara kepemimpinan Diri dan Efikasi Diri Akademik pada Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti adanya hubungan antara kepemimpinan-diri dan efikasi diri akademik pada mahasiswa.Hipotesis dalam penelitian ini dibuat berdasarkan asumsi bahwa ada hubungan yang positif antara kepemimpinan-diri dan efikasi-diri akademik. Seseorang yang memiliki tingkat kepemimpinan-diri yang tinggi maka tingkat efikasi diri akademiknya tinggi, begitu pula sebaliknya. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Fakultas Tekhnologi Industri UII yang masih aktif mengikuti kegiatan perkuliahan yang berjumlah 96 subjek, tidak ada batasan usia dan angkatan. Penelitian dilakukan menggunakan dua buah skala, yaitu skala kepemimpinan- diri yang dikembangkan oleh Neck dan Houghton (2002) yang bernama Self-leadership Questionnaire dan Self-efficacy menggunakan skala yang dirancang sendiri oleh peneliti berdasarkan teori yang dikembangkan oleh Bandura (1997).Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji korelasional Spearman. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara kepemimpinan-diri dan efikasi-diri akademik dengan nilai r=0,050, p=0,315 (p > 0,05).