Hubungan Antara Self-Compassion Dengan Burnout Pada Guru Slb

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-compassion dan burnout pada guru SLB. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan skala likert. Subjek penelitian ini adalah 113 guru SLB terdiri dari 26 laki-laki dan 87 perempuan dengan rentang usia 22 sampai 60 tahun. Pengukuran variabel self- compassion dalam penelitian ini didasarkan pada teori Neff dan menggunakan skala Self-compassion Scale (SCS), sedangkan variabel burnout menggunakan teori Maslach dengan meggunakan skala Maslach Burnout Inventory (MBI). Metode analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah tekni uji korelasi Spearman dengan bantuan IBM SPSS Statistic version 21. Hasil penelitan menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self-compassion dan burnout dengan menunjukkan korelasi sebesar r = -0,467 dengan p = 0,000 (p < 0,05), artinya hipotesis penelitian diterima.