PENGARUH GENDER, KEAKTIFAN MAHASISWA BERORGANISASI, STATUS BEKERJA, DAN KEBERADAAN COFFEESHOP & COWORKING SPACE TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gender, keaktifan mahasiswa berorganisasi, status bekerja, dan keberadaan coffee shop & coworking space terhadap prestasi akademik mahasiswa akuntansi di Universitas Islam Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntanis Universitas Islam Indonesia. Pemilihan sampel yang digunakan dengan metode purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 89 responden yang ditentukan dengan rumus Slovin. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer dengan metode kuesioner dan analisis statistik dalam penelitian ini menggunakan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gender dan keaktifan mahasiswa berorganisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa dan stastus bekerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa, sedangkan keberadaan coffee shop & coworking space tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiwa.