Faktor Yang Mempengaruhi Niat Mahasiswa Akuntansi Untuk Melakukan Kecurangan Akademik Pada Sistem Pembelajaran Daring/Online (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi S1 Di Yogyakarta)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor dari kecurangan dimensi fraud pentagon yaitu tekanan, peluang, rasionalisasi, kemampuan dan arogansi, serta menambahkan satu variabel lain yaitu religiusitas dalam kecurangan akademik mahasiswa akuntansi dalam sistem pembelajaran daring/online. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa S1 Akuntansi di Yogyakarta. Total sampel yang telah terkumpul adalah 115 responden yang sudah memenuhi kriteria, dan mengikuti mata kuliah sistem informasi akuntansi, auditing atau akuntansi perilaku. Variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah niat mahasiswa melakukan kecurangan akademik. Variabel bebas meliputi tekanan (x1), peluang (x2), rasionalisasi (x3), kemampuan (x4), arogansi (x5) dan religiusitas (x6). Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu dengan kuisioner melalui google form dan data yang digunakan yaitu data primer. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tekanan(x1) dan peluang (x2) berpengaruh positif signifikan terhadap kecurangan akademik, religiusitas (x6) berpengaruh negatif signifikan terhadap kecurangan akademik, sedangkan faktor rasionalisasi (x3), kemampuan(x4), dan arogansi (x5) tidak berpengaruh signifikan pada kecurangan akademik.