Hubungan Antara Sikap Terhadap Komputer (Computer Atitude) dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi di Mata Kuliah Enterprise Resource Planning (ERP)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi mahasiswa akutansi di mata kuliah SAP ERP dan. Hipotesis yang diajukan: (1) Terdapat korelasi negatif antara Computer Anxiety dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP. (2) Terdapat korelasi positif antara Computer Confidence dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP. (3) Terdapat korelasi positif antara Computer Liking dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP. (4) Terdapat korelasi positif antara Computer Usefulness dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP. (5) Terdapat korelasi positif antara Pengaruh kepuasan Terhadap SAP ERP dengan prestasi mahasiswa di mata kuliah Lab ERP. Subyek penelitian ini adalah 100 mahasiswa akutansi yang sudah mengambil mata kuliah SAP ERP. Ini adalah penelitian menggunakan metode survei dengan instrumen kuesioner dan sampel diambil dengan menggunakan non probability sampling, dan lebih spesifik sampling, purposive. Uji validitas yang digunakan konvergen dan diskriminan, dan uji reliabilitas digunakan reliabilitas komposit. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh negatif signifikan antara Anxiety dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP; terdapat korelasi negatif antara Computer Confidence dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP; terdapat pengaruh yang positif signifikan positif antara Computer Liking dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP; terdapat pengaruh yang positif signifikan positif antara Computer Usefulness dengan prestasi mahasiswa akuntansi di mata kuliah Lab ERP; terdapat pengaruh yang positif signifikan positif antara Pengaruh kepuasan Terhadap SAP ERP dengan prestasi mahasiswa di mata kuliah Lab ERP Kata Kunci: Kata Kunci: Sikap, Prestasi Belajar, Komputer, Enterprise Resource Planning