Islamic Religious Coping, Dukungan Pasangan Dan Stres Pengasuhan Pada Ibu Yang Mendampingi Anak Study From Home (Sfh) Dalam Situasi Pandemi Covid-19

Abstract

Fenomena pandemi COVID-19 menimbulkan berbagai dampak. Salah satunya adalah dampak pada sektor pendidikan dan keluarga, yaitu anak-anak diharuskan menjalani study from home (SFH) atau daring (dalam jaringan). Kondisi ini menuntut orang tua terutama ibu untuk mendampingi anak-anak mereka belajar di rumah. Beban tanggung jawab ibu bertambah karena harus menjadi ibu sekaligus guru bagi anak-anaknya, sehingga tuntutan tersebut mengakibatkan para ibu mengalami stres pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi variabel Islamic religious coping dan dukungan pasangan terhadap stres pengasuhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasi tiga variabel. Responden penelitian berjumlah 319 ibu di Indonesia dengan rentang usia 26-51 tahun. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Islamic religious coping dan dukungan pasangan berkontribusi terhadap stres pengasuhan. Data penelitian dianalisis menggunakan program analisis statistik SPSS 26 dengan teknik uji regresi linier berganda untuk menjawab hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan ada kontribusi negatif yang signifikan Islamic religious coping dan dukungan pasangan terhadap stres pengasuhan pada ibu yang mendampingi anak SFH dalam situasi pandemi COVID-19.