Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Pengalaman Mengajar Terhadap Sikap Mental Guru SD (Studi di Kecamatan Cilegon Kota Cilegon Banten)

Abstract

Dalam bidang pendidikan banyak faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pendidikan, diantaranya adalah guru sebagai ujung tombak. Guru merupakan faktor yang penting terhadap terselenggaranya pendidikan di sekolah. Tanpa guru yang baik sekolah tidak akan mampu melaksanakan tugasnya untuk mencerdaskan anak didik. Karena di samping sebagai pendidik juga berperan sebagai pembimbing, pengelola, motivator dan fasilitator dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk memperoleh kemajuan di bidang pendidikan dibutuhkan guru yang mampu mengelola kegiatan belajar mengajar, Kemampuannya dapat diperoleh di lembaga pendidikan guru dan ditambah dengan adanya pengalaman selama guru tersebut melaksanakan tugasnya. Sebagai rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:

Apakah tingkat pendidikan berpengaruh terhadap sikap mental guru? Apakah pengalaman mengajar berpengaruh terhadap sikap mental guru? Sedang tujuan dari penelitian tesis ini adalah untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar terhadap sikap mental guru SD. Manfaat dari penelitian ini adalah diharapkan dapat memberikan sumbangan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang pendidikan. Memberikan pemahaman mengenai keterkaitan antara tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar terhadap sikap mental guru. Populasi dari penelitian ini adalah seorang guru PNS di kec. Cilegon adapun sampelnya adalah 30 orang guru PNS yang memiliki tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar yang berbeda. Untuk menemukan masalah yang akan diteliti penulis terlebih dahulu menentukan metode penelitian, mengumpulkan data dari responden. Data yang sudah terkumpul dianalisa dan disajikan dalam bentuk table dan ilustrasi kasus-kasus sesuai dengan masalah yang dibahas. Dari analisa data tentang tingkat pendidikan yang dikumpulkan menunjukan bahwa, tingkat pendidikan guru memberikan pengaruh yang positif terhadap sikap mental guru. Dari data pengalaman mengajar yang dikumpulkan, menunjukan bahwa pengalaman mengajar memberikan pengaruh yang positif terhadap sikap mental guru. Sehubungan dengan dengan hal tersebut penulis menyarankan agar para guru tetap bersemangat untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi,untul. menambah wawasannya. Dengan pengalaman mengajar yang telah dimiliki diharapkan dengan mudah guru dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh siswa terutama dalam kegiatan belajarnya.